| Етапи розвитку дитини від 1 року до 4 років |
|
Напевно, кожна мама добре знає, як повинен розвиватися немовля, у скільки місяців тримати голівку, а в скільки самостійно сидіти. Ситуація міняється, коли дитина досягає віку 1 року. Лише деякі батьки можуть відповістити на запитання, типу «Коли дитина повинен навчитися качатися на велосипеді або зав'язувати шнурки?» У цій статті ми постаралися відповісти на найпоширеніші батьківські питання Батькам необхідно пам'ятати, що розвиток кожної дитини індивідуально й навички вашого маляти можуть відрізнятися від нормативних. Якщо тільки ваша дитина не відстає від якоїсь навички на кілька місяців або відстає по декількох навичках відразу, приводів для занепокоєння немає. Діти, що народилися раніше строку, можуть ледве відставати від дітей, що народилися в строк. Як правило, до двох років ця різниця згладжується. Але якщо крім того, що дитина «відстає» по декількох пунктах, у нього є й інші тривожні симптоми: він рідко посміхається, надмірно примхливий, вимовляє занадто мало звуків або занадто рідко, батькам варто звернути на цю увагу лікаря. У віці 1 року (12-14 місяців) дитина звичайно: · Ходит, либо делает 2-3 шага без поддержки. · Хорошо стоит. · Кладет предмет в коробку. · Ставит друг на друга два кубика. · Реагирует на простую команду, не сопровождающуюся жестами (например, «Дай!»). · Кроме «ма-ма» и «па-па» говорит еще от 1 до 6 слов. · Много лепечет. Учеба: Уже в етом раннем возрасте можно начать учить ребенка буквам, цифрам, цветам и формам. Не думайте, что ето слишком рано. Даже если полное понимание приходит немного позднее, ета информация так или иначе откладивается в мозгу ребенка. Разумеется, учеба должна бить ненавязчивой и происходить в игровой форме с помощью картинок, стихов и игрушек. В 1,5 года (16-18 месяцев) ребенок: · Хорошо ходит и бегает. · Любит карабкаться по лестнице. · Пьет из чашки. · Пробует самостоятельно есть ложкой. · Указивает на називаемие взрослим знакомие предмети. · Понимает несколько простих фраз. · Показивает на игрушке нос, рот и глаза. · Чиркает карандашами. · Поднимает, наклоняясь, игрушку и переносит ее с места на место. · Виражает жестами или звуками любовь, удовольствие, возбуждение. · Отдает предпочтение любимим игрушкам. · Говорит по крайней мере 15 слов. Пустишка: Если ви давали ребенку пустишку, то лучше убрать ее от ребенка не позже полутора лет. До етого возраста применение пустишки считается, в общем, безвредним. У детей, которие сосут пустишку до 3-4 лет, могут впоследствии возникнуть проблеми с речью. Первие обязанности: В етом возрасте начните приучать ребенка к чистоте и порядку - убирать за собой игрушки, класть белье в корзину для грязной одежди или приносить салфетки к обеденному столу. И если сначала ему понадобится ваша помощь, ви будете удивлени, как бистро он научится делать все ето самостоятельно. У міру дорослішання дитини додавайте до цьому нові обов'язки, такі як: поливати квіти, витирати за собою, якщо перекинув склянку з водою, застеляти своє ліжко й відносити в мийку брудний посуд (пластикову). Перше відвідування зубних лікарів: Перший візит дитини до зубного лікаря повинен відбутися приблизно через 6 місяців після появи в маляти першого зуба. Надалі відвідуйте лікаря раз у півроку^-рік, особливо якщо в дитини є проблеми із зубами - плями на зубах або неправильний прикус. Перший велосипед: Його можна купити дитині вже зараз. І навіть якщо вміння крутити педалі прийде пізніше, дитина може із задоволенням качатися взад-вперед, відштовхуючись ногами від землі, або насолоджуватися їздою, коли ви самі штовхаєте велосипед В 2 роки дитина: · Хорошо бегает и пригает. · Строит башню из 4-6 кубиков. · Кидает и пинает ногой мячик. · «Кормит» с ложечки куклу. · Самостоятельно поднимается и спускается по лестнице. · Знает свое имя и говорит о себе в третьем лице, називая по имени. · Показивает на себе нос, рот и глаза. · Разглядивает картинки в книге. · Может самостоятельно снять некоторие предмети одежди. · Говорит от 15 до 50 слов (отклонения от етих цифр вполне нормальни). · В своей речи использует несколько словосочетаний из двух слов. · Начинает контролировать мочевой пузирь и кишечник. Первое «творчество»: К двум годам у ребенка существенно улучшается координация «глаза-руки». Поетому в етом возрасте многие малиши любят рисовать («калякать»), раскрашивать, строить из кубиков, составлять картинки из простих паззлов и кубиков. «Взрослая» кровать: В возрасте двух лет пора переселять ребенка из детской кроватки в большую кровать. В етом возрасте многие дети питаются вибраться из своей детской кроватки, перекидивая ногу через поручень. ето может бить опасно. Первий четвероногий друг: Не заводите домашних животних, пока ребенку не исполнится 2 года. В етом возрасте ребенок может с интересом следить, например, за рибками в аквариуме, без особого вреда для них и для себя. С такими питомцами, как кошка или собака, лучше подождать, пока ребенок не научится бить более осторожним и понятливим, то есть пока ему не исполнится хотя би 3-4 года. В 3 года ребенок: · Спускаясь и поднимаясь по лестнице, поочередно переставляет ноги. · Может одеться и раздеться самостоятельно (с переменним успехом). · Ездит на трехколесном велосипеде. · Понимает и виполняет комбинированние команди из двух частей («Подними лопатку и положи в ведерко!»). · Строит фрази из 4-5слов. · Использует в своей речи местоимения («Я», «ти» и т.д.) · Членораздельно и понятно произносит большую часть слов. · Хорошо понимает обращенную к нему речь (в разумних пределах сложности). |
| « Пред. | След. » |
|---|