Нехай вас не дивує таке «не психологічне», не наукова назва: воно достатно м'яко й у той же час точно характеризує гіперактивних і занадто повільних, флегматичних дітей. Особливо яскраво ці якості проявляють себе в період з 3 до 7 років, тобто у віці дошколят. На жаль, для таких хлопців окремо не розроблені ні правила поведінки з ними, ні методики виховання. А виходить, і батьки й вихователі в саду надходять із ними так, як диктує їм ситуація й власний досвід. На практиці це виглядає приблизно так: «Що ти увесь час носишся! Посидь хоч трошки», або «А ти все копаєшся, як завжди сама остання!». Отже, «шустрик» звикає, що він - хуліган, а «черепашка», що він завжди - останній. Так і ростуть вони з усвідомленням власної неповноцінності, у той час, як у такім поводженні їхньої провини ні, є особливості темпераменту, характеру, рідше - виховання. Давайте розглянемо кожний їхнього цього типів докладніше й спробуємо виділити оптимальний стиль поводження нас, дорослих, з такими детишками.


Спочатку розберемося з «шустриками» (гіперактивними дітьми)

Важко з ними всім, але особливо батькам: така дитина ні секунди не сидить на місці, затримати на чомусь його увага просто не можливо, у часі й просторі він фіксується на превелику силу. Дуже хочеться зрівняти його з маленьким, рухливим шматочком ртуті, навколо якого всі предмети падають, літають і розбиваються самі по собі. Возити таке «чудо» у суспільному транспорті або брати із собою в гості суще покарання. Причин такого поводження може бути безліч: починаючи від органічної поразки мозку й закінчуючи емоційним стресом. Буває й нормальний, без патології реактивний по складу характеру дитина, Причину визначить лікар. Батькам треба пам'ятати одне: важко не тільки їм, важко й самій дитині впоратися зі своєю руховою активністю. Крім того, їх неохоче приймає компанія однолітків: їм незвично швидке соскальзивание «шустриков» зі сліз до невтримних веселощів, нервозне спілкування, невміння довго грати в ту саму гру. Я вже не говорю про ті труднощі в навчанні, з якими «шустрик» зіштовхується, пішовши в перший клас. Психологи, що займаються проблемою гіперактивних дітей, виробили цілий ряд практичних рад для батьків «шустриков». Перелічу деякі з них.

Будьте послідовні й постійні. Намагайтеся завжди говорити повільно й спокійно. І не лякайтеся свого гніву або роздратування. Це - нормальні явища і їх можна контролювати. Якщо ви гніваєтеся, то це не виходить, що ви не любите своєї непосидючої дитини. Учитеся відокремлювати його поводження, що вам не подобається від його особистості. Наприклад: «Я люблю тебе. Мені тільки не подобається, коли ти розкидаєш іграшки по всьому будинку». І намагайтеся відгукуватися на будь-які, нехай і незначні, позитивні зрушення в поводженні «шустрика», хвалите його за них. Це важко, але постарайтеся уникати безперервних обсмикувань і заборон - «припини», «не смій», «не можна» та ін.

Ваша дитина, як ніякий іншої, має потребу в строгому режимі й розпорядку дня. Складіть (бажано, разом з ним) чіткий розклад прогулянок, їжі, сну, ігор, занять і повсякденних обов'язків. Намагайтеся додержуватися цього розкладу, незважаючи на всі спроби дитини схилити вас на послаблення. Згодом, він звикне до розміряного, упорядкованого життя.

При оформленні кімнати або куточка дитини уникайте яскравих фарб і складних орнаментів. Простота, неяскраві, спокійні тони, письмовий стіл, що коштує не у вікна, а в нічим не прикрашеної стіни, створюють умови для концентрації. Не давайте дитині відразу всі іграшки, видайте одну - дві із закритого ящика; якщо він сіл малювати, заберіть все зайве зі стола, тому, що гіперактивна дитина не вміє сам відтинати все, що йому в цей момент заважає.

Знаючи про підвищену збудливість своєї дитини, намагайтеся, щоб у грі брало участь одночасно не більше 2 - 3 чоловік. Відомо, що «шустрики» дуже люблять рухливі спортивні ігри й іграшки (м'ячі, велосипеди, машинки). Зовсім вилучати їх з будинку, напевно, не коштує, але й обмежити до розумних меж необхідно. Необхідно, щоб в ігровому арсеналі гіперактивної дитини були різного роду конструктори, мозаїки, усілякі настільні ігри. Не розбудовуйтеся, якщо дитина не зможе довго сидіти над ними: ваше терпіння й готовність грати разом з ним не в мячик, а, наприклад, у шашки незабаром привчать його сидіти над грою довгий час. Ми іноді недооцінюємо наймогутніший стимул - згода тата або мами пограти разом з малям. Заради цього він готовий залишити й футбол, велосипед, і ще багато чого.

Уважається, що за умови правильного виховання гіперактивна дитина до дванадцяти років перетворюється в цілком нормального підлітка.


Тепер кілька слів про «черепашках»

До чотирьох років повільні діти, як правило, не викликають занепокоєння в батьків, усе списується на вік: мов, маленький ще, підросте, навчиться все робити швидко. Тим часом, «черепашки», це особливий тип дітей, які бідують із самого раннього років у щоденній і терплячій корекції. Особливо помітна фізична повільність цих детишек поза будинком, у садку, у школі, на тлі однолітків, загальних правил і ігор.